数字赋能,十堰市开启新时代教育管理信息化新篇章
丹江口市
行动三:实施中小学师生信息素养提升行动。通过举办以中小学师生信息素养提升、专递课堂应用、创客教育为主要内容的信息技术骨干培训,辐射带动全市中小学师生信息素养提升。
行动四:数字化校园引领带动行动。丹江口龙山九年一贯制学校为湖北省首批数字化校园示范校,工作经验多次在省市交流推广。本镇彭家沟教学点的“双师课堂”成效显著。行动五:国家中小学智慧教育平台试点推动行动。落实全员注册,狠抓平台应用,广泛搜集案例,创新工作机制,推进平台应用走深走实。
郧阳区
一、关爱留守儿童 架起爱心桥梁——郧阳区义务教育学校爱心视频公话项目
为预防常见的儿童心理问题及心理障碍,郧阳区教育局筹措经费50余万元,与中国电信郧阳分公司合作,为全区160所义务教育中小学提供爱心视频公话服务。“爱心视频公话”既满足了学生与家长的音视频沟通要求,突显了家庭亲情,对促进家长对学校教学工作的支持、提升学校品牌形象起到了促进性作用,同时减轻老师的负担。项目投资小,服务范围广,社会影响力高。
二、郧阳区义务教育学校教师备课云桌面、学生云桌面计算机教室项目
郧西县
依据2020年3月教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》文件的要求,《教育信息化2.0行动计划》、《郧西县数字化改革重点任务责任清单的要求》等文件精神,同时按照均衡教育发展的要求,为了改变县农村小学、教学点师资紧缺的状况,解决农村小学课程开不齐、开不全的问题,提高全县教育均衡化水平,大力推进郧西县小学专递课堂建设应用工作,郧西县教育局于2021年秋季开始试点建设同步课堂,2022年在郧西县开始全面建设,2022年4月2号在土门举办同步课堂现场会,2022年10月31号又在安家召开同步课堂现场会。截止目前,郧西县教育局累计建成18个乡镇小学同步课堂教室,覆盖全县小学、教学点,高标准的完成了覆盖全县小学的同步课堂建设,解决了多年来制约村小、教学点课程开不齐开不全、师资紧缺、资源匮乏的问题,为全面贯彻党的教育方针、优质资源共享打下了坚实的基础和技术支撑。
竹山县
竹溪县
四、创客教育:【3D打印进课堂】2021年,启动9大创客基地校及“3D打印进课堂”项目建设,购置无人机、人工智能、3D打印等设备。同年友成X亚马逊“编程•创未来”公益项目落地竹溪。五、数字赋能:【教研共同体及智慧平台应用】2019年11月,被中央电教馆选定为全国首批47个“教研共同体协同提升试点项目县”。组织县内异步教研活动470多次、同步教研活动480多次,为广大农村学校提升教育科研水平、促进教师专业成长搭建了新平台。
房县
张湾区
助力“双减”,全面提升学生综合素质。张湾区各校面向学生发布“创客社团”、NOC竞赛招生启事、编程社团、科技制作社团等,利用课后服务时间,指导学生编程设计、手工制作、信息学知识学习,开展创客设计和机器人竞赛参赛培训。
茅箭区
在“教师研修”栏目中为老师提供最新的“双减作业设计”、“义务教育课程标准解读”、“新课程的规划实施”等培训,对老师们落实双减政策,更新教学理念提供了很好帮助。目前已有3000多名教师参与学习,完成课程并获得相应的学时证书。
目前茅箭区已有7所大型学校和6个乡村学校安装了常态录播设备。茅箭区结合教研室工作计划,在已安装常态录播设备的学校,协调开展双师课堂教学应用,创新双师课堂活动,在“双师课堂”活动中不断提升薄弱学校的教育教学水平。
2022年茅箭区成立了第一批21个名师工作室,工作室包含中小学各个学科,成员总数超过300人,区域平台为工作室搭建了直播交流互动平台,在教研平台上开设名师课堂,充分发挥名师的示范引领作用,有效带动全区教师梯队成长。
通过“线下教研线上展示”,提升线上展示效果,打破城乡壁垒,缩小校际差异,让区域大教研落实落细,努力提升城乡教师综合素养不断提升。
十堰经济技术开发区
十堰经济技术开发区现有中小学9所,在2020年“停课不停学”背景下,开发区教研室征求学校意见,在各学校独立录播教系统基础上,购置加装视频采集卡,在城域网下利用视频会议平台整合,开展线上教研活动。开启了区域线上联校教研活动。
十堰经济技术开发区教研室建立区视频会议群,每学期由教研室制订学期联校教研活动方案,由各学校轮值承办,教师按时在本校录播教室参加教研活动。避免了参与线下教研活动的教师前往活动地点和互相等待时间,减少了承办学校的接待工作等,提高了工作效率。
教研活动研讨内容及流程由承办学校按要求制订并提前发布在相关学科群供学习参考,承办学校提前在群发布指定教研内容的方案供教师进行前置学习,活动开展时承办学校在录播教室发起视频会议。
教研活动分三个环节进行:一是针对下一单元一节课进行说课及讲课;二是基于下阶段涉及的单元整体教学设计的集体备课;三是主题研讨活动。
区域线上教研活动已成为十堰经济技术开发区常规教研活动,各学校学科教师会根据教研活动主动参与。自2021年来该区开展线上联校教研活动已达136次。
武当山旅游经济特区
武当山旅游经济特区现有中小学7所,在校学生7449人,教职工445人。在全区教育信息化建设“三通两平台”任务中,总投入资金1000余万元。2017年秋季开始,特区又陆续投入800余万资金对原有投影白板进行逐步更新换代为交互式智能平板触屏一体机,新添置200台教师用机,新配备计算机教室3个,新建实验室4个,网上阅卷系统一套。
近年来,在湖北省中小学劳动教育学科首批数字资源优秀教学设计中我区两校获省奖,申报劳动教育基地1个;在优课及精品课活动中,特区获省优35节,部优7节;中小学实验精品课比赛中评为优秀组织单位,在中小学实验教学说课活动中市级获奖11人,省级获奖5人;在历年举办的教育教学信息化交流展示活动中共有180余人次获省级以上奖励,教育技术理论与实践50余人次获省级以上奖励;在湖北省中小学信息技术创新与实践活动中先后有18名学生获得奖励。太极湖学校、草店小学创客室已见雏形,配备了机器人、无人机、3D打印、传感器等。
2019年建成的武当山特区教育基础网络是十堰地区首创的“全光教育城域网”,建成全区统管的校园无线网系统,一点认证,9校畅行,校园监控系统整合,实行三级管理,并与武当山特区公安局“雪亮工程”平台无缝对接联网,解决了长期以来教育信息化的管理、维护、带宽、区域不均衡等疑难问题。
微信公众号又改版啦
为了不错过精彩文章
请大家为十堰教育电视台
点亮星标★
请关注十堰教育电视台视频号
倾听教育好声音
编辑/李康丽
责编/刘生强
审核/陈志寰
投稿邮箱/syjytv123@qq.com